En este caso, hablaremos del pensamiento que tiene la Unión Europea acerca de la Educación Infantil y Atención Temprana. Ha desarrollado unos objetivos y por ello, pretende que los estados miembros, la comisión y su cooperación trabajen hasta conseguirlos.
Trabajo en grupo: Sandra Díaz Pérez, Elisabet Lucas Fernández, María Gómez Rejón, Raquel Blanco de Juan, Elena Melendez Medina, María Asperilla López.
La Carta de Convivencia es un documento que refleja la filosofía de cada centro. En ella se muestran algunos de los derechos y deberes que tienen los profesores, padres y alumnos o niños. A continuación, en forma de cartulina se encuentran los nuestros:
Trabajaremos con los niños uno de los derechos que consideramos de vital importancia dentro de nuestra carta de convivencia:
Así, elaboramos nuestra sesión:
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