V. Calidad en la Educación Infantil

A continuación he hecho un "resumen" de un documento que debemos estudiar. En realidad, he dejado todo con las palabras que viene únicamente reduciendo el contenido y quitando algunos datos bibliográficos. Si quieres ver el documento entero pincha aquí.

Este documento habla de la calidad en las Escuelas Infantiles: qué consideran los distintos autores por calidad, que dimensiones y aspectos consideran importantes, evaluar la calidad de las escuelas, factores sobre los que se articula la calidad de la Educación Infantil. Es un artículo extenso pero de gran interés.

Trabajo individual

V. Plasticidad cerebral

El programa de Redes con Eduardo Punset nos cuentan un poco sobre la plasticidad neuronal relacionándolo con la vejez y la infancia.

Trabajo individual

V. Estimulación Temprana

En esta entrada muestro un video sobre qué es la estimulación temprana y para que sirve. Además nos cuenta alguna técnica y la plasticidad neuronal de los niños.

Trabajo individual

R. Apuntes de la asignatura

En esta entrada cuelgo algunos de los apuntes que he cogido durante todo el cuatrimestre.

Se puede comprobar una cierta mejoría con el paso del tiempo. Los apuntes están más claros y más organizados, se puede diferenciar cada apartado por los títulos de forma más sencilla, y se encuentran más trabajados. 

R. Películas sobre Educación

A continuación, expongo un vídeo en el que se exponen fragmentos de diferentes películas sobre educación. Películas muy recomendadas tanto para profesores como para estudiantes de educación.

No está creado por mí

R. Diez claves de Zabalza

Con motivo de la entrada sobre los criterios de elección de los padres sobre una Escuela Infantil, subo las diez claves que considera Zabalza que debe tener toda Escuela Infantil de calidad.

(Si queréis ver la entrada sobre la investigación pinchad aquí)

No es creado por mí.

R. ¿Cómo educar? ¿Por qué?

Este documento que pongo a continuación nos habla de por qué tenemos que educar a los hijos o alumnos y de cómo tenemos que hacerlo. Personalmente me ha servido para desarrollar las prácticas de modificación de conducta. 

No es creado por mí.